Představy žáků o nekonečnu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F02%3A00001907" target="_blank" >RIV/44555601:13430/02:00001907 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Představy žáků o nekonečnu

Popis výsledku v původním jazyce

Článek popisuje dílčí výsledky rozsáhlého pedagogického výzkumu. Konstatuje, že žáci mají nesprávnou představu o pojmech konečný, nekonečný, konečně a nekonečně mnoho. Pro mnohé z nich nekonečně mnoho znamená hodně, strašně, nepředstavitelně moc.

Název v anglickém jazyce

Pupils' ideas about infinity

Popis výsledku anglicky

This contribution describes the pupils' ideas of the terms finitely and infinitely many. For most of them infinitely many means a lot of or mighty number or incredibly many.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2002

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Dva dny s didaktikou matematiky 2002

ISBN

80-7290-106-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

7-13

Název nakladatele

Univerzita Karlova v Praze

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

1. 1. 2002

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—