Methodology of Natural Science/Chemistry Recognition in General Education

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F09%3A00005196" target="_blank" >RIV/44555601:13430/09:00005196 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Methodology of Natural Science/Chemistry Recognition in General Education

Popis výsledku v původním jazyce

In the article are described some selected methods of pedagogical research enabled on the area of experimental activities on natural science education. Focused are the analysis of learner?s texts and drawings, traditionally questionnaires, didactical tests, concepts mapping and interview.

Název v anglickém jazyce

Methodology of Natural Science/Chemistry Recognition in General Education

Popis výsledku anglicky

In the article are described some selected methods of pedagogical research enabled on the area of experimental activities on natural science education. Focused are the analysis of learner?s texts and drawings, traditionally questionnaires, didactical tests, concepts mapping and interview.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA406%2F09%2F0359" target="_blank" >GA406/09/0359: Možnosti a meze interakce reálného a virtuálního prostředí v počátečním přírodovědném vzdělávání</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Interaction of Real and Virtual Environment in Early Science Education: Tradition and Challenges

ISBN

978-80-7435-019-1

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

—

Počet stran knihy

145

Název nakladatele

Gaudeamus

Místo vydání

Hradec Králové

Kód UT WoS kapitoly

—