Výuka poezie a inspirace Cullerovou Teorií lyriky

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F21%3A43896735" target="_blank" >RIV/44555601:13430/21:43896735 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://hdl.handle.net/11222.digilib/144658" target="_blank" >http://hdl.handle.net/11222.digilib/144658</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.5817/BL2021-2-3" target="_blank" >10.5817/BL2021-2-3</a>

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Výuka poezie a inspirace Cullerovou Teorií lyriky
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek odkazuje na ohlasy na český překlad Teorie lyriky Jonathana Cullera a propojuje je s výzkumem výuky poezie na českých školách. Hlavním předmětem zájmu je případová studie jedné vyučovací hodiny na české střední škole. V záznamu hodiny je demonstrována platnost některých teorií Jonathana Cullera a ukazuje se v ní, že inspirace Cullerovou teorií znamená i návrat k několika slavným úvahám teoretiků, jakými byli Zdeněk Kožmín nebo Miroslav Červenka.
Název v anglickém jazyce
Teaching poetry and inspiration by Culler's Theory of the Lyric
Popis výsledku anglicky
The paper refers to the responses to the Czech translation of Theory of the Lyric by Jonathan Culler and connects them with the research of teaching poetry in Czech schools. The main subject of interest is a case study of one lesson in a Czech secondary school. During the lesson, the validity of some of Jonathan Culler's theories is demonstrated. Consequently, it turns out that inspiration by Culler's theory also means a return to several famous considerations of theorists such as Zdeněk Kožmín or Miroslav Červenka.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2021
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)