Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Edukace výtvarné výchovy na binacionálním a bilingválním gymnáziu

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F23%3A43897810" target="_blank" >RIV/44555601:13430/23:43897810 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Edukace výtvarné výchovy na binacionálním a bilingválním gymnáziu

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Autorka ve svém článku prezentuje pilotní projekt bilingválního a binacionálního česko-německého vzdělávání, který existuje od roku 1998 na gymnáziu Friedricha Schillera v saské Pirně. Konkrétně se zabývá bilingvální edukací výtvarné výchovy s důrazem na podporurozvoje plurikulturních a interkulturních kompetencí. Z pozice výtvarné pedagoky s dlouholetou praxí pojmenovává didaktické problémy, které jsou spojené s takto specifickou koncepcí předmětu, a nastiňuje vhodné metody a strategie jejich řešení, které si ověřila vevlastní pedagogické praxi.

  • Název v anglickém jazyce

    Art Education at a Binational and Bilingual High School

  • Popis výsledku anglicky

    In her article the author introduces a pilot project related to bilingual and binational Czech-German education, which has been in practice since 1998 at the Friedrich Schiller Gymnasium in Pirna, Saxony. Specifically, it deals with bilingual art education with anemphasis on supporting the development of pluricultural competences. From the position of an art teacher with many years of experience, she draws attention to didactic problems that are connected with such a specific concept of the subject, and she also outlines suitable methods and strategies for solving them, which she verified in her own pedagogical practice.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2023

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie doktorandov EDUCA XVIII: ?Diverzita ako impulz pre pedagogické vedy?.

  • ISBN

    978-80-558-2061-3

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    7

  • Strana od-do

    66-72

  • Název nakladatele

    Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, Katedra pedagogiky

  • Místo vydání

    Nitra

  • Místo konání akce

    Nitra, Slovensko

  • Datum konání akce

    4. 5. 2023

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    EUR - Evropská akce

  • Kód UT WoS článku