Edukace seniorů v evropském kontextu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46358978%3A_____%2F14%3A%230000189" target="_blank" >RIV/46358978:_____/14:#0000189 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Edukace seniorů v evropském kontextu

Popis výsledku v původním jazyce

Práce sleduje teoretická východiska stáří a stárnutí v evropském kontextu.Nahlíží na sledovanou problematikuz pohledu biologie, spychologie, sociologie, demografie a andragogiky, přičemž důraz klade na oblast edukace, aktivizace animace a poradenství v oblasti péče o starší jedince primárně v rezidenciálních zařízeních.Text identifikuje a charakterizuje vybrané metody práce se seniory. Problematiku dokresluje komparativní analýza vybraných témat edukace a aktivizace cílové skupiny, kterou představují obyvatelé žijící v domovech pro seniory. Přibližuje rovněž role odborníků působících v této oblasti a specifikuje jejich kvalifikační požadavky včetně jejich začlenění do konceptu celoživotního učení, a to ve vybraných evropských zemích. Závěr práce předkládá návrh kompetenčního modelu sociálního andragoga, tedy specialisty působícího v oblasti edukace a péče o seniory jako nové profese.

Název v anglickém jazyce

Seniors education in the European contex

Popis výsledku anglicky

This text monitors theoretical approaches towards old age and aging in European kontext.It deals with the topic from the viewpoint of biology, psychology, sociology, demography and andragogy, laying stress on education, activizacion, animacion and counseling within caring for elderly people, primarily in residential facilities. The text identifies and characterizes selected methods of working with seniors. The problematic is enriched with a comparative analysis into selected topics concerning educationand activization of the target group made up of elderly homes residents.It also refers to the role of profesionals performing in this area of expertise and specifies their gualification demands including their placement in the concept lifelong learning in selected European countries. In conclusion, a competency model of the social andragogue is presented, i.e. specialist on senior education and care, as a new profesion.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-7452-102-7

Počet stran knihy

120

Název nakladatele

Univerzita Jana Amose Komenského Praha

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS knihy

—