Diferencovaná výuka z teorie obvodů pro studenty bakalářského studia

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24220%2F05%3A00000129" target="_blank" >RIV/46747885:24220/05:00000129 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Diferencovaná výuka z teorie obvodů pro studenty bakalářského studia

Popis výsledku v původním jazyce

Hlavním problémem technických univerzit v České republice je velmi nízký zájem a nízká úroveň matematických znalostí studentů. Teorie obvodů je přitom předmětem obzvláště složitým pro studenty bakalářského stupně.Abychom zvýšili úroveň znalostí a zájem studentů, použili jsme diferencovaný přístup výuky nejenom ve cvičeních, ale i v přednáškách. Tím je míněno, že jsou zastoupeny obě části látky, lehká i složitá zároveň.Jednodušší část je obsažena v praktických cvičeních a je určena pro studenty bakalářského stupně. Složitější, obvykle teoretická část, je však nezbytná pro navazující magisterské studium.Obsahem práce jsou praktické realizace a prezentovány dosažené výsledky.

Název v anglickém jazyce

Differential education in theory of electrical circuits for bachelor degree students

Popis výsledku anglicky

Main problem of technical universities in the Czech Republic is a low interest and low level of mathematics at many students. Therefore Circuit Theory is a subject difficult especially for bachelor study.In order to increase the student knowledge and interest, the differential approach is used in both the training and lectures. It means that both simple and difficult parts are included.Simple parts are in practical training and for bachelor students. More difficult, usually theoretical, parts are necessary for following master study. Practical realisation and results are presented.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GD106%2F03%2FH150" target="_blank" >GD106/03/H150: Víceúrovňové modelování heterogenních struktur - obrazová analýza a počítačová simulace</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Seminář teorie obvodů STO-9 - Moderní směry výuky elektrotechniky a elektroniky

ISBN

80-7231-011-9

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

72-75

Název nakladatele

Univerzita obrany, Fakulta vojenských technologií, Katedra elektrotechniky a elektroniky

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

21. 9. 2005

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—