About the Concept of Reformatory Pedagogy - Educational Historical Analysis
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F07%3A%230000215" target="_blank" >RIV/46747885:24510/07:#0000215 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
němčina
Název v původním jazyce
Zum Begriff der Reformpädagogik ? eine bildungshistorische Analyse
Popis výsledku v původním jazyce
Der Artikel thematisiert den Begriff der Reformpädagogik mittels einer bildungshistorischen Analyse.
Název v anglickém jazyce
About the Concept of Reformatory Pedagogy - Educational Historical Analysis
Popis výsledku anglicky
The chapter speaks about the concept of reformatory pedagogy in European discussion.
Klasifikace
Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Ostatní
Rok uplatnění
2007
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
ACC Journal
ISSN
1801-1128
e-ISSN
—
Svazek periodika
2007
Číslo periodika v rámci svazku
13
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
7
Strana od-do
—
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—