České učitelstvo a Hasnerovy zákony

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F10%3A%230000209" target="_blank" >RIV/46747885:24510/10:#0000209 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

České učitelstvo a Hasnerovy zákony

Popis výsledku v původním jazyce

Článek se zabývá analýzou přijetí Hasnerova školského zákona českým učitelstvem na základě analýzy časopisu Posel z Budče v letech 1870-1876.

Název v anglickém jazyce

Czech Teachers and the Hasner Law

Popis výsledku anglicky

The article speaks about the response of the Czech teachers to the Hasner School Law of 1869. The theme is embedded in a wider political, historical and pedagogical context. The base for analysis was journal "Posel z Budče" in the years 1870-1876.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

e-pedagogium

ISSN

1213-7758

e-ISSN

—

Svazek periodika

2010

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—