Sókratovský dialog ve výchově

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F11%3A%230000398" target="_blank" >RIV/46747885:24510/11:#0000398 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Sókratovský dialog ve výchově

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola je zaměřena na problematiku existence člověka, životního pohybu od narození ke smrti, podoby lidské duše, sókratovského dialogu a epimelei, výchovného celoživotního procesu ve smyslu paiedea, úloha pedagoga ve smyslu maieutické péče vy-vádění aumožnění svěřencům vy-stupování do volnějšího a otevřenějšího prostoru zvaný svět v autenticitě ex-sistence.

Název v anglickém jazyce

Socratic Dialogue in Education

Popis výsledku anglicky

The chapter is focused in man´s existence problematics, life motion from birth to death, forms of human soul, Socratic dialogue and epimeleia, lifelong education process in terms of paideia, an educationalist´s task in terms of maieutic care of acting and enabling the protégé´s performance in more free and open space called the word in authenticity of existence.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

ÉTOS - Etika v pedagogice a sociální práci

ISBN

978-80-7372-788-8

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

9-17

Počet stran knihy

114

Název nakladatele

Technická univerzita v Liberci

Místo vydání

Liberec

Kód UT WoS kapitoly

—