Information and Communication Technology and Education of Pupils with Special Educational Needs

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F13%3A%230000962" target="_blank" >RIV/46747885:24510/13:#0000962 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Information and Communication Technology and Education of Pupils with Special Educational Needs

Popis výsledku v původním jazyce

The below text deals with the utilisation of information and communication technologies in education of pupils with special educational needs at elementary schools. It introduces some results of research that was implemented among teachers of ?ordinary?elementary schools who teach at least one integrated pupil with special educational needs; and teachers at "special" elementary schools.

Název v anglickém jazyce

Information and Communication Technology and Education of Pupils with Special Educational Needs

Popis výsledku anglicky

The below text deals with the utilisation of information and communication technologies in education of pupils with special educational needs at elementary schools. It introduces some results of research that was implemented among teachers of ?ordinary?elementary schools who teach at least one integrated pupil with special educational needs; and teachers at "special" elementary schools.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

New Perspectives in Special Education

ISBN

978-80-7311-141-0

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

108-119

Počet stran knihy

143

Název nakladatele

Tobiáš

Místo vydání

Havlíčkův Brod

Kód UT WoS kapitoly

—