Combinatorial Problems in Mathematics Textbooks for Elementary Schools.

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F17%3A00005171" target="_blank" >RIV/46747885:24510/17:00005171 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Combinatorial Problems in Mathematics Textbooks for Elementary Schools.

Popis výsledku v původním jazyce

This article describes an analysis of textbooks that contain tasks, which develop combinatorial reasoning of pupils in elementary schools, and the categorization of these tasks. It is a quantitative evaluation that will provide a basis for further research.

Název v anglickém jazyce

Combinatorial Problems in Mathematics Textbooks for Elementary Schools.

Popis výsledku anglicky

This article describes an analysis of textbooks that contain tasks, which develop combinatorial reasoning of pupils in elementary schools, and the categorization of these tasks. It is a quantitative evaluation that will provide a basis for further research.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2017

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

16th Conference on Applied Mathematics, APLIMAT 2017 - Proceedings

ISBN

978-802274650-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

206-214

Název nakladatele

STU Bratislava

Místo vydání

Bratislava

Místo konání akce

Bratislava

Datum konání akce

1. 1. 2017

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—