Výchova literaturou aneb Co dokáže příběh

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F23%3A00010402" target="_blank" >RIV/46747885:24510/23:00010402 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://journals.us.edu.pl/index.php/pl/article/view/12962/10074" target="_blank" >https://journals.us.edu.pl/index.php/pl/article/view/12962/10074</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.31261/PiL.2021.03.09" target="_blank" >10.31261/PiL.2021.03.09</a>

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Výchova literaturou aneb Co dokáže příběh
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek se pokouší doložit, že četba narativní literatury přispívá nejen k rozvoji kompetencí čtenářů v žákovském věku, nýbrž že má pozitivní vliv na dětskou osobnost celkově. Cílem analyticko-interpretační části je snaha ukázat možnosti využití uměleckých textů v procesu budování emoční zralosti dítěte, jako přirozený prostředek v procesu socializace a sebepoznání.
Název v anglickém jazyce
Education through Literature, or What the Story Can Do
Popis výsledku anglicky
Kateřina Váňová argues that reading narrative literature both contributes to the development of competencies in school-age readers and has a positive influence on a child’s personality in general. In the article’s analytical-interpretative part, she examines the potential of using artistic texts in the process of building emotional maturity in children. She draws attention to the method’s practical application in the process of socialization and of building self-knowledge.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2023
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)