Symbióza techniky a hudební výchovy: Příběh propojování dvou světů

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F24%3A00012647" target="_blank" >RIV/46747885:24510/24:00012647 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://pages.pedf.cuni.cz/hudebnivychova/archiv-cisel/" target="_blank" >https://pages.pedf.cuni.cz/hudebnivychova/archiv-cisel/</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Symbióza techniky a hudební výchovy: Příběh propojování dvou světů

Popis výsledku v původním jazyce

Přehledová studie chronologicky mapuje klíčové milníky vývoje moderních technologií a jejich využití v hudbě a hudebním vzdělávání od 50. let 20. století až do současnosti. Zachycuje průkopnické pokusy o propojení hudby a počítačů , vynález prvních syntezátorů, samplerů a hudebních programů. Představuje významné osobnosti a mezníky, jako llliac Suite, vznik rozhraní MIDI , vývoj ITS systémů pro výuku hudby či projekty s využitím Al. Ukazuje , jak inovativní technologie postupně mohou pootevřít cestu k novým formám hudebního vyjádření a vzdělávání.

Název v anglickém jazyce

The Symbiosis of Technology and Music Education: A Story of Connecting Two Worlds

Popis výsledku anglicky

The review study chronologically maps key milestones in the development of modern technologies and their use in music and music education from the 1950s to the present. It captures pioneering attempts to connect music and computers, the invention of first synthesizers, samplers, and music programs. It presents important figures and milestones such as the Illiac Suite, the creation of MIDI interface, development of ITS systems for music education, and AI projects. It shows how innovative technologies can gradually open the way to new forms of musical expression and education.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

60403 - Performing arts studies (Musicology, Theater science, Dramaturgy)

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2024

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Hudební výchova

ISSN

1210-3683

e-ISSN

—

Svazek periodika

32

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

15-19

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—