Possibilities for early diagnosis of auditory discrimination in preschool children with impaired communication ability

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F47813059%3A19510%2F16%3AA0000520" target="_blank" >RIV/47813059:19510/16:A0000520 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Possibilities for early diagnosis of auditory discrimination in preschool children with impaired communication ability

Popis výsledku v původním jazyce

The author's contribution in the book provides the results of research on the orientation examination of auditory perception in preschool children with loud and whispered speech in the context of monitoring words with high and low sounds. By comparison and analysis, she presents the results within the phonetic-phonological linguistic level of speech. Based on the data obtained, recommendations for school speech therapy practice were subsequently established.

Název v anglickém jazyce

Possibilities for early diagnosis of auditory discrimination in preschool children with impaired communication ability

Popis výsledku anglicky

The author's contribution in the book provides the results of research on the orientation examination of auditory perception in preschool children with loud and whispered speech in the context of monitoring words with high and low sounds. By comparison and analysis, she presents the results within the phonetic-phonological linguistic level of speech. Based on the data obtained, recommendations for school speech therapy practice were subsequently established.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Terapia pedagogiczna dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi. Nowe oblicza terapii w pedagogice specjalnej

ISBN

9788377848944

Počet stran výsledku

16

Strana od-do

31-46

Počet stran knihy

269

Název nakladatele

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Místo vydání

Lublin

Kód UT WoS kapitoly

—