Etnocentrismus a interkulturní přístupy ve školním dějepise na příkladě České republiky

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F47813059%3A19520%2F12%3A%230001743" target="_blank" >RIV/47813059:19520/12:#0001743 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Etnocentrismus a interkulturní přístupy ve školním dějepise na příkladě České republiky
Popis výsledku v původním jazyce
Tento článek se zabývá vlivem etnocentrismu a multikulturalismu na vzdělání v minulosti a současnosti. Příspěvek využívá konkrétní příklad české identity, aby ukázal změny národní identity v průběhu 20. století a její transformaci pod vlivem geopolitických změn. Nové reflexe národní identity ovlivňují také zavádění interkuturních přístupů ve škoním dějepise.
Název v anglickém jazyce
Ethnocentrism and intercultural approaches in school history on the example of the Czech Republic
Popis výsledku anglicky
This paper deals with influence of Ethnocentrism and Multiculturalism on Education in the past and present. The article will use a concrete example of Czech identity to show the changes of a national identity in the course of the 20th century and its transformations under the influence of geopolitical changes. New reflections of national identity also influence implementation intercultural tendencies in school history.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Wieloaspektowość komunikaci społecznej w środowisku wielu kultur
ISBN
978-83-7780-319-6
Počet stran výsledku
15
Strana od-do
74-88
Počet stran knihy
197
Název nakladatele
Wydawnictvo Adam Marszalek i Gnieźnieńska Szkoła Wyźsa Milenium
Místo vydání
Toruń
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)