Theory and technical systems in design education

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23210%2F99%3A00042379" target="_blank" >RIV/49777513:23210/99:00042379 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Theory and technical systems in design education

Popis výsledku v původním jazyce

Traditional approaches to engineering design at technical universities serve preferably technical artefacts as patterns to follow for modification or derivation of new products. The criteria for evaluation of new products results are mostly, besides funcsuitability for production. It is reported on a new systematic concept of arrangement of knowledge on engineering design based on the theory of technical systems.

Název v anglickém jazyce

Theory and technical systems in design education

Popis výsledku anglicky

Traditional approaches to engineering design at technical universities serve preferably technical artefacts as patterns to follow for modification or derivation of new products. The criteria for evaluation of new products results are mostly, besides funcsuitability for production. It is reported on a new systematic concept of arrangement of knowledge on engineering design based on the theory of technical systems.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

JQ - Strojní zařízení a nástroje

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

1999

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Theory and technical systems in design education

ISBN

392297953X

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

—

Počet stran knihy

—

Název nakladatele

Technische Universität

Místo vydání

Mnichov

Kód UT WoS kapitoly

—