Člověk a jeho svět: Analýza vývoje učiva o bezobratlých živočiších v primární škole

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23420%2F20%3A43961360" target="_blank" >RIV/49777513:23420/20:43961360 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://www.arnica.zcu.cz/images/casopis/2020/Arnika_2020_2_4-Podrouzek-Safrankova-web.pdf" target="_blank" >https://www.arnica.zcu.cz/images/casopis/2020/Arnika_2020_2_4-Podrouzek-Safrankova-web.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Člověk a jeho svět: Analýza vývoje učiva o bezobratlých živočiších v primární škole
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek dokumentuje vývoj a koncipování vybraného obsahu učiva přírodovědy. Analyzuje jednotlivé školní osnovy od počátku minulého století až po současný kurikulární dokument, kterým je Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání s důrazem na vzdělávací oblast Člověka jeho svět.
Název v anglickém jazyce
Man and his world: The analysis of curriculum development about invertebrates in primary school
Popis výsledku anglicky
The paper documents the development and design of selected content of science curriculum. It analyzes the individual school curricula from the beginning of the last century to the current curricular document, which is the Framework Educational Program for Basic Education with an emphasis on the educational area of Man (the individual) and his world.

Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2020
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)