Motivace nemotivovaných a česká středověká literatura

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23420%2F21%3A43962371" target="_blank" >RIV/49777513:23420/21:43962371 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://dspace5.zcu.cz/handle/11025/43106" target="_blank" >https://dspace5.zcu.cz/handle/11025/43106</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Motivace nemotivovaných a česká středověká literatura

Popis výsledku v původním jazyce

Jiří Novotný na základě informací z dostupných univerzitních zdrojů dochází k přesvědčení, že značná část studentů bohemistiky projevuje zájem o národní dějiny a starší českou literaturu, přestože tvrdí, že je studium starší literatury a dějepisu obecně nikdy předtím nezajímalo, ba jim bylo vyučujícími zoškliveno. Příčinou mohou být některé zažité stereotypy: malý (nebo žádný prostor) věnovaný starší literární tvorbě, izolovaná výuka bez uplatnění interdisciplinárních vazeb, nedostatečný pedagogický příklad atp. Starší českou literaturu je třeba studovat a znát, nejen pro poučení, nýbrž především z důvodu poznání kontinuity společenského (literárního) vývoje naší země.

Název v anglickém jazyce

Motivation of unmotivated and Czech medieval literature

Popis výsledku anglicky

Based on facts obtained from available university sources, Jiří Novotný argues that a considerable part of Czech studies students shows interest in national history and older Czech literature despite claiming that studying older literature and history in general never really interested them or even that they were put off by their teachers. Possible causes may be some deep-rutted stereotypes: little or no space given to older literary works, learning inisolation - without applying interdisciplinary links, insufficient pedagogical examples etc. Older Czech literature is well worth studying and knowing, not only for the factual knowledge itself but especially in order to understand the continuity of our country’s social and literary development.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

60206 - Specific literatures

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2021

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Od praxe k teorii a zpět ve vyučování češtině II

ISBN

978-80-261-0982-2

Počet stran výsledku

19

Strana od-do

314-332

Počet stran knihy

403

Název nakladatele

Západočeská univerzita v Plzni

Místo vydání

Plzeň

Kód UT WoS kapitoly

—