Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Budou talentovaní češtináři handicapováni?

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23420%2F22%3A43966596" target="_blank" >RIV/49777513:23420/22:43966596 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="http://hdl.handle.net/11025/51203" target="_blank" >http://hdl.handle.net/11025/51203</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Budou talentovaní češtináři handicapováni?

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Olympiáda v českém jazyce začala v roce 1972 a od té doby se ohlížíme za její historií až do současnosti. Sledujeme neustálý pokles kvality péče o nadané studenty češtiny. Pokles se týká náplně olympiády v českém jazyce a je výrazný hlavně v posledních letech: finále je kratší, aktivity spojené s finále jsou omezené a celá olympiáda je finančně nedostatečná. Národní pedagogický ústav ve spolupráci s ministerstvem školství se navíc olympiády již neúčastní. Odborná kvalita a vlastně ani žádná jiná kvalita olympiády tedy není zaručena. Organizaci zajišťují různé instituce včetně středních škol. Ptáme se tedy, zda mají být talentovaní studenti – budoucnost národa – znevýhodněni současným stavem olympiády?

  • Název v anglickém jazyce

    Talented Students of Czech Are to be Handicapped?

  • Popis výsledku anglicky

    The Czech Language Olympics started in 1972 and we look back at its history since then to the present days. We track continuous decline in the quality of the care of the talented students of Czech. The decline concerns the contents of the Czech Language Olympics and it is significant mainly in the last few years: the final is shorter, activities associated with the final are limited and the whole olympics have insufficient funding. On top of that, the National Pedagogical Institute in cooperation with the Ministry of Education no longer participate on the olympics. Therefore the expert quality and in fact any other quality of the olympics are not granted. Organisation is taken up by various institutions including secondary schools. Thus we ask whether talented students - the future of the nation - are to be hancidapped by the present state of the olympics?

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2022

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Český jazyk a literatura

  • ISSN

    0009-0786

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    73

  • Číslo periodika v rámci svazku

    1

  • Stát vydavatele periodika

    CZ - Česká republika

  • Počet stran výsledku

    4

  • Strana od-do

    6-9

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus