Údolní niva jako místo terénní výuky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23510%2F12%3A43915729" target="_blank" >RIV/49777513:23510/12:43915729 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Údolní niva jako místo terénní výuky

Popis výsledku v původním jazyce

Článek ukazuje možnosti jak provádět výuku v údolní nivě. Metody terénní výuky jsou doporučovány pro vyučování témat fyzické geografie, environmentální historie a životního prostředí. Didaktický návod předkládá témata, úkoly a otázky pro terénní výuku napříkladu úseku údolní nivy řeky Úslavy.

Název v anglickém jazyce

Floodplain as a place for school fieldwork

Popis výsledku anglicky

The paper demonstrates possibilities how a school fieldworks can take place on the floodplain. Fieldwork methods are reported as recommended for the teaching of physical geography, environmental history and environmental science. This didactics manual presents themes and questions lessons for fieldwork on an example of the Úslava river floodplain segment.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Geografické rozhledy

ISSN

1210-3004

e-ISSN

—

Svazek periodika

21

Číslo periodika v rámci svazku

5

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

2

Strana od-do

16-17

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—