Škola – město – region. Regionálně zaměřený výzkum dějin školství a vzdělanosti v českých zemích po roce 1989

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12210%2F18%3A43900524" target="_blank" >RIV/60076658:12210/18:43900524 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://udauk.cuni.cz/ARCH-127.html" target="_blank" >https://udauk.cuni.cz/ARCH-127.html</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Škola – město – region. Regionálně zaměřený výzkum dějin školství a vzdělanosti v českých zemích po roce 1989

Popis výsledku v původním jazyce

Studium dějin školství patří k tradičním oborům českého historického výzkumu. V druhé polovině 20. století české bádání postupně akceptovalo nové podněty a přístupy včetně rozšíření badatelských témat a překročilo tak tradiční rámec dějin školství směrem k moderně koncipovaným dějinám vzdělanosti. Předložený příspěvek přibližuje v hlavních obrysech proměny českého studia dějin školství a vzdělanosti v posledních třech desetiletích s důrazem na jejich regionální aspekt. Vedle dílčího přehledu dosažených výsledků si autor všímá možností takto zaměřeného výzkumu včetně jeho významu pro připravovanou moderní syntézu dějin školství a vzdělanosti v českých zemích.

Název v anglickém jazyce

School – Town – Region: Regionally Focused Research in the History of Schools and Education in the Czech Lands after 1989

Popis výsledku anglicky

Study of the history of education is one of the traditional subjects of Czech historical research. In the second half of the twentieth century, Czech researchers gradually adopted new inspirations and approaches, including a broadening of the focus of their research. In this way, Czech research had transcended the traditional boundaries of the history of schooling and stepped in the direction of modern history of education. This contribution presents an outline of development of Czech research in the history of education in the past three decades with special emphasis on its regional aspect. Alongside a partial overview of existing results, the author considers the potential of this kind of research, including its possible contribution to a modern synthetic history of education in the Czech Lands which is currently being planned.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

60101 - History (history of science and technology to be 6.3, history of specific sciences to be under the respective headings)

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Acta Universitatis Carolinae - Historia Universitatis Carolinae Pragensis

ISSN

0323-0562

e-ISSN

—

Svazek periodika

58

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

69-76

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—