Překonat vlastní rozum: Zapomenout na sebe (Surmonter sa raison: Oublier de soi)

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12260%2F06%3A00010127" target="_blank" >RIV/60076658:12260/06:00010127 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Překonat vlastní rozum: Zapomenout na sebe (Surmonter sa raison: Oublier de soi)

Popis výsledku v původním jazyce

Lévinasův vztah k výchově na pozadí jeho vztahu k přítomnosti a k hledání budoucího: profanace a mystérium, úsilí vyjít z bytí, cesta překonání vlastní struktury a zkušenost s pasivitou. Lévinasova filosofie - kritický příspěvek k sókratovsko-platónské výchově. Páteří nabízeného zamyšlení nad tématem Lévinas a výchova jsou tři Lévinasovy věty z jeho poválečného díla Čas a jiné (Le temps et l´autre): 1) Moje samota je rozbita smrtí. "Ma solitude est brisée par la mort. 2) Budoucnost je jiné. "L´avenir, c´est l´autre. 3) Vláda Jiného... nad mým existováním je mysteriózní; nikoli neznámá, ale nepoznatelná, vzdorující veškerému světlu. "...son [ľAutre] emprise sur mon exister est mystérieuse; non pas inconnue, mais inconnaissable, réfractaire ? toute lumi?re. Na závěr autorka pojednává z hlediska Lévinasovy filosofie o výchově ochotné nejen dovést k rozumnosti, ale vést (jakkoli následně, přece především) k překonání rozumu, výchově ochotné neskončit při úsi

Název v anglickém jazyce

Surmount one´s own reason: forget oneself (Surmonter sa raison: Oublier de soi)

Popis výsledku anglicky

The paper is aimed at the relationship to the present and to the future in the philosophical work of Levinas. Zuzana Svobodová demonstrates Lévinas- critique of the maieutic method in education. Attention is especially drawn to the terms solitude, desire, diachrony, alterity, cognition (knowledge, connaissance), the incognoscible (inconnaissable), exteriority of the Master (or of the Other) as well as to the relation to the other as to Mysterium. Education by Levinas is exploring as the affection of finity by infinity. The integral division of the paper is carried out according to three theses of Lévinas´ work Time and the Other: (i) "Ma solitude est brisée par la mort. (ii) "L´avenir, c´est l´autre. (iii) "...son emprise [i.e. of the Other] sur mon exister est mystérieuse; non pas inconnue, mais inconnaissable, réfractaire ? toute lumi?re. Finally, based on Lévinas´ philosophy, the author points to a concept of education in which not only leading to rea

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AA - Filosofie a náboženství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2006

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Emmanuel Lévinas - filosofie a výchova: Ke stému výročí narození Emmanuela Lévinase

ISBN

978-80-239-8833-8

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

19

Strana od-do

—

Název nakladatele

Univerzita Karlova, Fakulta humanitních studií

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

1. 1. 2006

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—