Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

UNQUIRY INTO A DOMAIN OF WORRY COGNITIONS IN TEST ANXIETY RESEARCH

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F10%3A00011645" target="_blank" >RIV/60076658:12410/10:00011645 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    UNQUIRY INTO A DOMAIN OF WORRY COGNITIONS IN TEST ANXIETY RESEARCH

  • Popis výsledku v původním jazyce

    This study reports consistent findings from a series of construct domain studies of self-related worry cognitions in terms of failure outcome expectancies in 18 samples of adolescent girls and boys from different ethnic groups in five countries on threecontinents. A multifacet measurement design was applied to inquire into the domain by means of a combination of generalizability theory and confirmatory factor modeling. The series of results provided consistent support for the distinction between self-referenced and other-referenced worry cognitions. Among other factors the students were shown to be more differentiated by other-referenced cognitions than self-referenced cognitions. The findings may suggest a reconceptualization of the domain of worry cognitions.

  • Název v anglickém jazyce

    UNQUIRY INTO A DOMAIN OF WORRY COGNITIONS IN TEST ANXIETY RESEARCH

  • Popis výsledku anglicky

    This study reports consistent findings from a series of construct domain studies of self-related worry cognitions in terms of failure outcome expectancies in 18 samples of adolescent girls and boys from different ethnic groups in five countries on threecontinents. A multifacet measurement design was applied to inquire into the domain by means of a combination of generalizability theory and confirmatory factor modeling. The series of results provided consistent support for the distinction between self-referenced and other-referenced worry cognitions. Among other factors the students were shown to be more differentiated by other-referenced cognitions than self-referenced cognitions. The findings may suggest a reconceptualization of the domain of worry cognitions.

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

  • CEP obor

    AN - Psychologie

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2010

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Cognition, Brain, Behavior. An Interdisciplinary Journal

  • ISSN

    1224-8398

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    XIV

  • Číslo periodika v rámci svazku

    4

  • Stát vydavatele periodika

    RO - Rumunsko

  • Počet stran výsledku

    35

  • Strana od-do

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus