Výchova k mediální gramotnosti při přípravě budoucích vyučujících českého jazyka

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F10%3A00011674" target="_blank" >RIV/60076658:12410/10:00011674 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výchova k mediální gramotnosti při přípravě budoucích vyučujících českého jazyka

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek pojednává o možnostech implementace mediální výchovy do výuky českého jazyka a literatury v prostředí sekundární školy. V první části příspěvku je pozornost věnována charakteristice přípravy budoucích vyučujících českého jazyka (relevantní mediologická, psychologická, sémiotická a didaktická východiska oboru, příprava využitelných materiálů pro praktickou realizaci tohoto průřezového tématu apod.). Součástí příspěvku je nastínění a zvážení možností smysluplného využití didaktické technologie ve výuce českého jazyka a podání přehledu o tom, jak práce s (multi)mediálními produkty může napomoci k tomu, aby (nejen) v hodinách českého jazyka byl důraz kladen na rozvoj mediální, vizuální, funkční a čtenářské gramotnosti.

Název v anglickém jazyce

Media literacy teaching in the Czech language teacher programme

Popis výsledku anglicky

The paper explores the possibilites of implementing media education in teaching the Czech language and literature at secondary level. Its first part describes the main aspects of the Czech language teacher training (the relevant mediolological, psychological, semiotic and methodological starting points in the field; the preparation of practical materials applicable for this cross-section theme; etc.) Moreover, the paper outlines the meaningful application of didactic technology, considering its possibilities and providing an overview on the benefits of using (multi)media products, as it shows how they can help accentuate the development of media, visual, functional and reading literacy in (not only) the Czech language classes.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AJ - Písemnictví, mas–media, audiovize

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Mediální pedagogika v teorii a praxi : sborník příspěvků z mezinárodní konference o mediální výchově a pedagogice : Plzeň, 17.-18. června 2009.

ISBN

978-80-7043-851-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

—

Název nakladatele

Západočeská univerzita v Plzni, Pedagogická fakulta

Místo vydání

Plzeň

Místo konání akce

Plzeň, Fakulta pedagogická ZČU

Datum konání akce

1. 1. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—