Porozumění

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F12%3A43883840" target="_blank" >RIV/60076658:12410/12:43883840 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Porozumění

Popis výsledku v původním jazyce

Článek poskytuje didaktickou podporu pedagogům mateřských škol v naplňování očekávaných výstupů Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání v oblasti jazyka a řeči - porozumění. Obsahuje teoretický úvod do problematiky, který je zaměřen nacharakteristiku a vývoj porozumění řeči, jeho předpoklady a zásady pro jeho podporu v mateřské škole. V aplikační části jsou metodické postupy aktivit, podporujících porozumění řeči, s kritérii pro individuální diagnostiku.

Název v anglickém jazyce

Understanding

Popis výsledku anglicky

The article provides a didactic support for kindergarten teachers in the achievement of the expected outcomes of the Framework educational program for pre-school education in Speech and language sphere - understanding. It contains theoretical introduction, which focuses on a characteristics and evolution of a speach understanding, its proper development prerequisities and principles of its supporting in kindergarten. The are metodical processes of activities supporting a speach understanding, with criterions for a personal diagnostics in the practical part.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Očekávané výstupy v praxi mateřské školy : metodická podpora k připravované revizi RVP PV

ISSN

1805-563X

e-ISSN

—

Svazek periodika

2012

Číslo periodika v rámci svazku

B4

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

1-12

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—