Phonetic problems of Czech pupils in German-as-foreign-language teaching

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F12%3A43883950" target="_blank" >RIV/60076658:12410/12:43883950 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

němčina

Název v původním jazyce

Phonetische Probleme der tschechischen Lerner im DaFUnterricht. Welche Schwierigkeiten haben tschechische Schüler, wenn sie Deutsch lernen?

Popis výsledku v původním jazyce

Der Beitrag stützt sich auf die Beobachtung, dass einige DaF-Lehrwerke im Anhang Phonetikübersichten abdrucken, diese dann aber nicht auf die spezifischen Bedürfnisse von Lernern verschiedener Muttersprachen ausrichten. Es werden hier die wichtigsten Ausspracheprobleme Tschechischer Deutschlerner behandelt.

Název v anglickém jazyce

Phonetic problems of Czech pupils in German-as-foreign-language teaching

Popis výsledku anglicky

The article reacts to the fact that some German textbooks include an overview of phonetics at their beginning, which does not reflect the differences between various mother tongues. It presents the biggest pronunciation problems of Czech pupils learningGerman.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Babylonia. Die Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen

ISSN

1420-0007

e-ISSN

—

Svazek periodika

2011

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CH - Švýcarská konfederace

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—