Kompetence žáků v oblasti digitální bezpečnosti
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F12%3A43884205" target="_blank" >RIV/60076658:12410/12:43884205 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Kompetence žáků v oblasti digitální bezpečnosti
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek seznamuje s výukou informační bezpečnosti a kompetencemi českých žáků v této oblasti. Ve většině českých učebnic je toto téma podhodnoceno. Žáci se v problematice autorského zákona se orientují s obtížemi, za ilegální často považují i aktivity,které jsou v souhlasu se zákonem. Asi polovina žáků si je vědoma přítomnosti softwarových bezpečnostních prvků na svém počítači, řada žáků neumí adekvátně reagovat na phishingový útok. Nemalá část žáků používá jediné neobměňované bezpečnostní heslo a ani kompetence žáků v oblasti výběru hesel nejsou nijak vysoké.
Název v anglickém jazyce
Pupils' skills in the field of digital safety
Popis výsledku anglicky
This paper deals with the teaching of information safety and security and with pupils' skills in this field. Most Czech ICT textbooks undervalue this topic. Pupils are not informed about the copyright law. Many activities in conformity with the law are considered to be illegal. About one half of pupils are aware of the presence of security software in their computers. Many pupils are not able to respond to a phishing attack in an appropriate way. Some pupils use a single one security password which hasbeen never changed. Pupils' skills in the field of the choice of security password are not great.
Klasifikace
Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Ostatní
Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název statě ve sborníku
Mezinárodní konference ICT ve vzdělávání - Sborník příspěvků
ISBN
978-80-244-3362-2
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
15
Strana od-do
186-200
Název nakladatele
Univerzita Palackého v Olomouci
Místo vydání
Olomouc
Místo konání akce
Olomouc
Datum konání akce
7. 11. 2012
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—