Exploration of Dual Curves Using a Dynamic Geometry and Computer Algebra System

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F20%3A43900321" target="_blank" >RIV/60076658:12410/20:43900321 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s11786-019-00433-4.pdf" target="_blank" >https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s11786-019-00433-4.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.1007/s11786-019-00433-4" target="_blank" >10.1007/s11786-019-00433-4</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Exploration of Dual Curves Using a Dynamic Geometry and Computer Algebra System

Popis výsledku v původním jazyce

This submission presents a particular example of the use of the free dynamic mathematics software GeoGebra to determine the dual curve to the given curve and to inspect its properties. The example is aimed at students of mathematics teaching. The combination of dynamic geometry tools with computer algebra functions namely the functions for the computation of Groebner bases for polynomial ideals and a function for eliminating variables from the system of polynomial equations, based also on the method of Groebner bases, allows them to apply naturally the knowledge they acquire during their study of mathematics.

Název v anglickém jazyce

Exploration of Dual Curves Using a Dynamic Geometry and Computer Algebra System

Popis výsledku anglicky

This submission presents a particular example of the use of the free dynamic mathematics software GeoGebra to determine the dual curve to the given curve and to inspect its properties. The example is aimed at students of mathematics teaching. The combination of dynamic geometry tools with computer algebra functions namely the functions for the computation of Groebner bases for polynomial ideals and a function for eliminating variables from the system of polynomial equations, based also on the method of Groebner bases, allows them to apply naturally the knowledge they acquire during their study of mathematics.

Druh

J_SC - Článek v periodiku v databázi SCOPUS

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2020

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Mathematics in Computer Science

ISSN

1661-8270

e-ISSN

—

Svazek periodika

14

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CH - Švýcarská konfederace

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

"391–398"

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

2-s2.0-85076595236