Vrstevnická zpětná vazba při práci ve skupinách

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F20%3A43901995" target="_blank" >RIV/60076658:12410/20:43901995 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vrstevnická zpětná vazba při práci ve skupinách

Popis výsledku v původním jazyce

V článku je představena část výsledků získaných v rámci projektu zaměřeného na výzkum spolupráce řešitelů při práci ve skupinách. V článku je pozornost zaměřena na vrstevnickou zpětnou vazbu, speciálně na její průběh a často používané komunikační vzorce, a na to, co úspěšné využití zpětné vazby komplikuje.

Název v anglickém jazyce

Peer feedback in the course of a group work

Popis výsledku anglicky

The article presents a part of the results obtained within the project focused on the research of cooperation of pupils working in groups. The article focuses on peer feedback, especially on its course and frequently used communication patterns.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2020

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Setkání učitelů matematiky všech typů a stupňů škol 2020

ISBN

978-80-86843-67-4

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

61-67

Název nakladatele

Vydavatelský servis

Místo vydání

Plzeň

Místo konání akce

distančně

Datum konání akce

12. 11. 2020

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—