Umělá inteligence ve výuce geografie – praktické příklady a inspirace

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F24%3A43909387" target="_blank" >RIV/60076658:12410/24:43909387 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://www.geograficke-rozhledy.cz/archiv/172" target="_blank" >https://www.geograficke-rozhledy.cz/archiv/172</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Umělá inteligence ve výuce geografie – praktické příklady a inspirace
Popis výsledku v původním jazyce
Umělá inteligence (AI) mění výuku geografie. Tento článek nabízí praktické příklady a inspirace, jak AI využít k efektivnější přípravě výuky a obohacení metod. Ukazuje, jakým způsobem může být pomocníkem učitele při tvorbě učebních plánů, rozpoznávání geografických vzorů a zvyšování zájmu žáků.
Název v anglickém jazyce
Artificial intelligence in geography education – practical examples and inspiration.
Popis výsledku anglicky
Artificial intelligence in geography education – practical examples and inspiration. Artificial intelligence (AI) is changing geography education. This article offers practical examples and inspiration on how to use AI to make teaching more effective and enrich the methods used. It describes how AI can be teacher’s tool for curriculum development, recognizing geographic patterns, and increasing students’ interest.

Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2024
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)