Vnímání fair trade a ekonomické vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12510%2F15%3A43889344" target="_blank" >RIV/60076658:12510/15:43889344 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Vnímání fair trade a ekonomické vzdělávání
Popis výsledku v původním jazyce
Tento příspěvek na základě rešerše dostupné literatury a výzkumu u studentů středních škol v Jihočeském kraji a u studentů Ekonomické fakultě Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích shrnuje základní východiska a argumenty pro i proti fair trade. Zároveň poukazuje na to, jak je možné tuto debatu využít v oblasti ekonomického vzdělávání k průřezovému rozvoji kritického myšlení studentů v různých předmětech, jako jsou ekonomie, obchod, marketing nebo udržitelný rozvoj. Specificky tato studie může taképomoci například Fairtradovým školám, které témata fair trade aktivně zapojují do svých vzdělávacích programů a aktivit a uvedené příklady jim mohou být inspirací.
Název v anglickém jazyce
Perception of Fair Trade and Economic Education
Popis výsledku anglicky
This chapter presents literature review and findings from a survey amongst secondary school students in the South Bohemia Region and students of the Faculty of Economics at the University of South Bohemia in Ceske Budejovice dealing with arguments for and against fair trade. It also suggests how it is possible to use such a debate in the field of economic education and development of critical thinking skills of students in various subjects, such as economics, business, marketing, and sustainable development.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2015
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)