Identifying the Most Effective Strategies for Guiding ESL Writing Skills: A Comprehensive Review of Existing Methodologies and Theories

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60162694%3AG38__%2F18%3A00536248" target="_blank" >RIV/60162694:G38__/18:00536248 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.casajc.cz/article/show/76" target="_blank" >http://www.casajc.cz/article/show/76</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Identifying the Most Effective Strategies for Guiding ESL Writing Skills: A Comprehensive Review of Existing Methodologies and Theories

Popis výsledku v původním jazyce

This paper will explore the methods employed for teaching English language composition at our Institute, the Language Center at the University of Defence in Brno.

Název v anglickém jazyce

Identifying the Most Effective Strategies for Guiding ESL Writing Skills: A Comprehensive Review of Existing Methodologies and Theories

Popis výsledku anglicky

This paper will explore the methods employed for teaching English language composition at our Institute, the Language Center at the University of Defence in Brno.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

CASALC Review

ISSN

1804-9435

e-ISSN

—

Svazek periodika

8

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

63-70

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—