Comparison of Simulators Used for Education and Practical Training of the Critical Infrastructure Staff.

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60162694%3AG42__%2F17%3A00534851" target="_blank" >RIV/60162694:G42__/17:00534851 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Comparison of Simulators Used for Education and Practical Training of the Critical Infrastructure Staff.

Popis výsledku v původním jazyce

This article deals with the issue of practical training of the management staff during emergency events in the frame of critical infrastructure. The addressed event is frost that caused a large power outage with consequences overlapping to other sectors. An extensive power outage is one of the most serious natural threats to current society. Practical training is an efficient tool for developing abilities and practical skills of crisis staff members. The goal of the exercise carried out was to test used simulation tools and their possible usage in practical training. During the exercise, deficiencies in the simulator processes have been identified.

Název v anglickém jazyce

Comparison of Simulators Used for Education and Practical Training of the Critical Infrastructure Staff.

Popis výsledku anglicky

This article deals with the issue of practical training of the management staff during emergency events in the frame of critical infrastructure. The addressed event is frost that caused a large power outage with consequences overlapping to other sectors. An extensive power outage is one of the most serious natural threats to current society. Practical training is an efficient tool for developing abilities and practical skills of crisis staff members. The goal of the exercise carried out was to test used simulation tools and their possible usage in practical training. During the exercise, deficiencies in the simulator processes have been identified.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50902 - Social sciences, interdisciplinary

Projekt

<a href="/cs/project/TA04021582" target="_blank" >TA04021582: Výzkum a vývoj simulačních prostředků pro výcvik součinnosti aktérů krizového řízení a subjektů kritické infrastruktury.</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2017

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

E-learning

ISSN

2451-3644

e-ISSN

—

Svazek periodika

2017

Číslo periodika v rámci svazku

vol. 9

Stát vydavatele periodika

PL - Polská republika

Počet stran výsledku

15

Strana od-do

279-293

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—