SIMULOVANÝ VÝCVIK VOJENSKÝCH LEADERŮ: ROZVOJ VELITELSKÝCH KOMPETENCÍ V EXTRÉMNÍCH PODMÍNKÁCH

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60162694%3AG42__%2F26%3A00564808" target="_blank" >RIV/60162694:G42__/26:00564808 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

SIMULOVANÝ VÝCVIK VOJENSKÝCH LEADERŮ: ROZVOJ VELITELSKÝCH KOMPETENCÍ V EXTRÉMNÍCH PODMÍNKÁCH

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek představuje koncepci a realizaci výcviku v rámci předmětu Vojenský leadership, zaměřeného na rozvoj velitelských kompetencí studentů Univerzity obrany. Cílem bylo simulovat rozhodování v podmínkách nejistoty, stresu a omezených zdrojů. Výcvik probíhal formou dvoudenního terénního nasazení se sledovanými úkoly zaměřenými na vedení týmu, práci s informacemi, adaptaci a etické rozhodování. Účastníci byli vystaveni fyzické i psychické zátěži, která prověřila jejich připravenost a schopnost efektivního velení. Jednotlivé úlohy byly navrženy tak, aby reflektovaly reálné situace vojenských operací. Součástí výcviku byla i komplexní diagnostika osobnostních a výkonnostních charakteristik. Výsledky ukazují přínos výcviku pro formování přímého leadershipu a rozvoj klíčových rozhodovacích schopností. Závěry podporují jeho širší využití v rámci přípravy budoucích důstojníků.

Název v anglickém jazyce

SIMULATED MILITARY LEADERSHIP TRAINING: DEVELOPING COMMAND COMPETENCIES UNDER EXTREME CONDITIONS

Popis výsledku anglicky

The paper presents the concept and implementation of a training program within the Military Leadership course, aimed at developing command competencies of students at the University of Defence. The objective was to simulate decision-making under conditions of uncertainty, stress, and limited resources. The training took the form of a two-day field deployment involving structured tasks focused on team leadership, information processing, adaptability, and ethical decision-making. Participants were exposed to both physical and psychological stress to assess their readiness and leadership effectiveness. Each task was designed to reflect realistic scenarios from military operations. The training also included comprehensive diagnostics of personality, performance, and psychophysiological parameters. The results demonstrate the benefits of experience-based training in fostering direct leadership and enhancing key decision-making skills. The findings support the broader implementation of this approach in the preparation of future military officers.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50900 - Other social sciences

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Leadership v teorii a praxi

ISBN

978-80-7582-593-3

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

75

Strana od-do

61-68

Název nakladatele

Univerzita obrany

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

4. 6. 2025

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—