Příspěvek k analýze výuky informatiky ve třetím tisíciletí

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60460709%3A41110%2F03%3A00005727" target="_blank" >RIV/60460709:41110/03:00005727 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Příspěvek k analýze výuky informatiky ve třetím tisíciletí

Popis výsledku v původním jazyce

Hlavní brzdou vysokoškolské výuky informatických kurzů je různorodá příprava přicházejících studentů. Z výsledků dílčích analýz vyplývá, že velkou překážkou je nerovnoměrná informatická gramotnost, na kterou musí výuka základních kurzů na vysoké škole na

Název v anglickém jazyce

Contribution to analyse of learning the informatics in the third millenium

Popis výsledku anglicky

The fundamentals change education system is necessary in order to the informational partnership, the resolution are in order to capture and successfully applied of the same standing trends the development education system for informational society.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2003

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Transformace hospodářství ČR před vstupem do EU

ISBN

80-7083-738-1

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

398-403

Název nakladatele

Neuveden

Místo vydání

Liberec

Místo konání akce

Liberec

Datum konání akce

8. 9. 2003

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—