LIMITY PŘÍSTUPŮ KE KONCEPTU UČÍCÍ SE ORGANIZACE PRO BENCHMARKING ORGANIZACÍ

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60460709%3A41110%2F05%3A10180" target="_blank" >RIV/60460709:41110/05:10180 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
LIMITY PŘÍSTUPŮ KE KONCEPTU UČÍCÍ SE ORGANIZACE PRO BENCHMARKING ORGANIZACÍ
Popis výsledku v původním jazyce
Pro benchmarking je nezbytné klást důraz na výběr posuzovacích kritérií, tedy pokusit se najít taková, která co nejvíce eliminují negativa výběru charakteristik některých přístupů ke konceptu učící se organizace. Nejznámější teorie byly kriticky zhodnoceny. Byly identifikovány klíčové faktory, limitující použitelnost přístupů ke konceptu a navrženy požadavky na kritéria benchmarkingu.
Název v anglickém jazyce
Limits to Approaches to Learning Organization Concept for benchmarking of organizations
Popis výsledku anglicky
In order to assess benchmarking properly, it is necessary to be careful to choosing consistent assessment criteria. This means to find criteria, which eliminate the negatives of the selection of the characteristics described in some approaches to the learning organization concept. The most known theories were critically evaluated. We identified the key factors, which limit the application of the approaches to this concept. Furthermore, we designed the requirements that the criteria used to assess benchmarking need to fulfill.

Rok uplatnění
2005
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)