Postavení statistiky v ekonomickém vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60460709%3A41110%2F05%3A11289" target="_blank" >RIV/60460709:41110/05:11289 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Postavení statistiky v ekonomickém vzdělávání

Popis výsledku v původním jazyce

Statistické principy a metody mají významné postavení v oblasti analýzy sociálně-ekonomických jevů. Daný příspěvek charakterizuje roli moderní statistiky v aplikovaném ekonomickém výzkumu, vymezuje cíle a perspektivy výuky statistiky pro ekonomy a diskutuje, jakým způsobem by měly být realizovány.

Název v anglickém jazyce

The position of statistics in economics education

Popis výsledku anglicky

Statistical methodology has a very important position in the field of social-economic analyses. The paper discusses the role and perspectives of modern statistics in economics education.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

BB - Aplikovaná statistika, operační výzkum

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2005

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Agrární perspektivy XIV - Znalostní ekonomika

ISBN

80-213-1372-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

749-752

Název nakladatele

ČZU PEF

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

20. 9. 2005

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—