Celoživotní vzdělávání v prostředí českého venkova

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60460709%3A41600%2F12%3A59774" target="_blank" >RIV/60460709:41600/12:59774 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Celoživotní vzdělávání v prostředí českého venkova

Popis výsledku v původním jazyce

Celoživotní vzdělávání jako fenomén současnosti je řešené z pohledu prostředí českého venkova. Zkoumána je problematika nabídky vzdělávacích možností a zároveň poptávka z oblasti eventuálních zájemců, kteří žijí na Českém venkově. Autor jako vedoucí výzkumného týmu IVP podává informace, které jsou výsledkem řešení projektu, podporovaného Grantovou agenturou České republiky. Formou případových studií jsou popsány podmínky zájmu farmářů a dalších sociálních skupin na venkově. Závěry jsou koncipovány ve formě zjištění a doporučení, jak by se do systému celoživotního vzdělávání mohly a měly zapojit odborné školy, které často trpí nedostatkem žáků a zatím jsou orientovány jen do prostoru formálního středoškolského vzdělávání.

Název v anglickém jazyce

Lifelong education in the field of rural areas in the Czech Republic

Popis výsledku anglicky

Lifelong learning as a phenomenon of present days is now being solved from a perspective of the Czech rural area. The supply of educational opportunities and the demand for lifelong learning from residents of the Czech rural areas is analyzed in this chapter. Moreover, the author as a leader of an IEC research team provides results of the finalized project, supported by the Grant Agency of the Academy of Sciences of the Czech Republic. Through case studies, conditions of interests of farmers and other social groups in the country are described too. Conclusions are outlined in the form of findings and recommendations, how secondary vocational schools, which often suffer from a lack of pupils and which are mainly focused only on the area of formal secondary education, could or should take part in the system of lifelong learning.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Celoživotní vzdělávání v podmínkách EU

ISBN

978-80-210-5872-9

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

206-210

Počet stran knihy

278

Název nakladatele

MUNI Press

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—