Postmoderní koncepce výchovy: filozofické a pedagogické aluze

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60555670%3A_____%2F12%3A%230000081" target="_blank" >RIV/60555670:_____/12:#0000081 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/60555670:_____/12:#0000100

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Postmoderní koncepce výchovy: filozofické a pedagogické aluze

Popis výsledku v původním jazyce

Studie zkoumá výchovu v kontextu Deleuze filozofie. Navazuje na Nietzscheho ideu výchovy. Tato výchova má být přísná, její součástí je i nespravedlnost. Jen tak se dítě připraví na reálný život.

Název v anglickém jazyce

The postmodern concept of education: philosophical and pedagogical allusion

Popis výsledku anglicky

The study examines education in the context of Deleuze's philosophy. It builds on Nietzsche's idea of education. This education has to be strict, it also includes an injustice. Just as the child prepare for real life.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AA - Filosofie a náboženství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Dilemata sociální pedagogiky v postmoderním světě

ISBN

978-80-87182-27-7

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

1041-1047

Počet stran knihy

1271

Název nakladatele

Institut mezioborových studií Brno

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—