Perspektivy tanečněvědné metodologie: Kognitivní přístup

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61384984%3A51110%2F22%3AN0000176" target="_blank" >RIV/61384984:51110/22:N0000176 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://ziva-hudba.info/perspektivy-tanecnevedne-metodologie-kognitivni-pristup/" target="_blank" >https://ziva-hudba.info/perspektivy-tanecnevedne-metodologie-kognitivni-pristup/</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Perspektivy tanečněvědné metodologie: Kognitivní přístup

Popis výsledku v původním jazyce

Výzkum tanečních studií je zejména od 70. let 20. století silně závislý na strukturalistické a poststrukturalistické sémiotické orientaci (Giurchescu & Torp, 1991). Takový přístup nepřeje empirickému výzkumu a tomu, co kognitivní teatrolog Bruce McConachie nazývá (McConachie, 2011), dobrá věda. Tato studie se zaměřuje na bohaté možnosti kognitivního přístupu sledujícího zásady dobrého vědeckého uvažování a výzkumu v oblasti umění. Diskutována je zejména nutnost multimetodologického přístupu, koncept falzifikovatelnosti (Popper, 2010) a kognitivní předujatost (Kahneman, 2012) v současném tanečním výzkumu. Jako příklad je představena mezinárodní skupina Kognitivní budoucnost v umění a humanitních vědách a pole kognitivních divadelních studií. V závěru autor navrhuje flexibilitu a otevřenost, pokud jde o metodologii, která může přinést poznatky odrážející specifičnost tanečního umění. Teprve pak výzkum odpoví na jedinečné otázky, které si klademe.

Název v anglickém jazyce

Perspectives in Dance Reseach Methodology: A Cognitive Approach

Popis výsledku anglicky

Dance studies research has been heavily dependent, especially since the 1970s, on structuralist and poststructuralist semiotic orientation (Giurchescu & Torp, 1991). Such an approach does not favour empirical research or what cognitive theatre scholar Bruce McConachie calls, “good science” (McConachie, 2011). This study focuses on the rich possibilities for a cognitive approach following the principles of good scientific reasoning and research in the field of the arts. In particular, the necessity for a multi-methodological approach, the concept of falsifiability (Popper, 2010), and cognitive biases (Kahneman, 2012) in current dance research are discussed. As an example, an International Group of Cognitive Futures in the Arts and Humanities and a field of cognitive theatre studies are introduced. Finally, the author proposes flexibility and openness regarding methodology, which may yield insights that reflect the specificity of the art of dance. Only then will research answer the unique questions we ask.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

60403 - Performing arts studies (Musicology, Theater science, Dramaturgy)

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2022

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Živá hudba

ISSN

0514-7735

e-ISSN

—

Svazek periodika

neuveden

Číslo periodika v rámci svazku

13

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

18

Strana od-do

136-153

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—