Hypotéza tranzitivity v jazykovém vyučování

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17250%2F08%3AA0900SF4" target="_blank" >RIV/61988987:17250/08:A0900SF4 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Hypotéza tranzitivity v jazykovém vyučování
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek se zabývá možnostmi využití hypotézy tranzitivity v jazykovém vyučování. Hypotéza tranzitivity je založena na sémantickém pojetí tranzitivity, která je pojímána nikoliv dichotomicky, ale jako soubor příznaků realizujících se ve větě. Dále je představen způsob využití jazykového korpusu při analýze tranzitivity.
Název v anglickém jazyce
Transitivity hypothesis in language teaching
Popis výsledku anglicky
The paper presents possibilities of usage the Transitivity Hypothesis in language-teaching. The Transitivity Hypothesis is based on a semantic approach to transitivity which define the transitivity not as a dichotomy, but as a cluster of features associated with a clause. The paper also shows perspective ways how to use a language corpus at transitivity analysis.

Projekt
<a href="/cs/project/GP405%2F08%2FP157" target="_blank" >GP405/08/P157: Analýza příznaků vysoké a nízké tranzitivity českých vět (z hlediska emergentní gramatiky)</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2008
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole
ISBN
978-80-244-2240-4
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
6
Strana od-do
—
Název nakladatele
Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci
Místo vydání
Olomouc
Místo konání akce
Olomouc
Datum konání akce
10. 4. 2008
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)