Pětifaktorový model osobnosti, prosociální chování a empatie u studentů středních a vysokých škol

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17250%2F10%3AA12011PO" target="_blank" >RIV/61988987:17250/10:A12011PO - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Pětifaktorový model osobnosti, prosociální chování a empatie u studentů středních a vysokých škol
Popis výsledku v původním jazyce
Studie pojednává o některých vybraných výsledcích výzkumu pětifaktorového modelu osobnosti, prosociálního chování a empatických tendencí u relativně početného souboru středoškolských a vysokoškolských studentů (N = 1454) v kontextu s jejich pohlavím, studijní zaměřeností a dobrovolnickou zkušeností. Výsledky podporují význam dobrovolnických zkušeností pro rozvoj osobnosti a jejího prosociálního chování.
Název v anglickém jazyce
The five-factor of personality, prosocial behavior and empathy in secondary school and university students
Popis výsledku anglicky
The study deals withs a some selected research findings of the five-factor model of personality, prosocial behavior and empathic tendencies in the relative large sample of middle school and university students (N = 1454) in the context with their gender,field of study, and volunteering experience. The findings of this study support the revelance of volunteer experiencies for development personality and their prosocial behavior.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AN - Psychologie
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2010
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)