Professiographic sources of changes in professionalizing

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F04%3A00000043" target="_blank" >RIV/61988987:17450/04:00000043 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Professiographic sources of changes in professionalizing the teacher-training

Popis výsledku v původním jazyce

The article informs on the results of pedeutologic research carried out by a professiographic method. An overview of teacher´s professional activities and of their time-demand has been obtained together with the level of teacherś self-evaluation. The res

Název v anglickém jazyce

Professiographic sources of changes in professionalizing the teacher-training

Popis výsledku anglicky

The article informs on the results of pedeutologic research carried out by a professiographic method. An overview of teacher´s professional activities and of their time-demand has been obtained together with the level of teacherś self-evaluation. The res

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2004

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

The New Educational Review

ISSN

1732-6729

e-ISSN

—

Svazek periodika

No. 2(3)

Číslo periodika v rámci svazku

—

Stát vydavatele periodika

PL - Polská republika

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

123-136

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—