Příprava učitelů k autoevaluaci

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F08%3AA0900S9W" target="_blank" >RIV/61988987:17450/08:A0900S9W - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/61988987:17450/08:A1000S9W

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Příprava učitelů k autoevaluaci

Popis výsledku v původním jazyce

příspěvek pojednává o koncepci pedaogických disciplín v oboru Učitelství 1.stupně základní školy na PdF OU. Výraznější pozornost je věnována inovované koncepci závěru studia, zejména jeho významu v procesu konstruování kontextuálních výzkumných znalostíadeptů učitelské profese.

Název v anglickém jazyce

Teacher education and self-evaluation professional competence

Popis výsledku anglicky

The article is focused on the conception of pedagogical subjects at teacher training study programme in Faculty of Education University of Ostrava.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2008

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Současnost a budoucnost učitelského vzdělávání

ISBN

978-80-7368-615-4

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

252

Strana od-do

—

Název nakladatele

Pedagogická fakulta Ostravské univerzity

Místo vydání

Ostrava

Místo konání akce

Pedagogická fakulta Ostravské univerzity

Datum konání akce

23. 1. 2008

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—