Genderová tematika v učebnicích dějepisu - zahraniční inspirace

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F10%3AA120141S" target="_blank" >RIV/61988987:17450/10:A120141S - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Genderová tematika v učebnicích dějepisu - zahraniční inspirace
Popis výsledku v původním jazyce
Studie je věnována genderové dimenzi zahraničních učebnic dějepisu pro sekundární stupeň vzdělávání. Vymezuje základní kritéria pro analýzu a hodnocení edukačního média a uvádí konkrétní příklady implementace genderové tematiky v britských, rakouských aněmeckých učebnicích, které by mohly být inspirací pro tvůrce českých učebních textů. Oceňuje především prostor věnovaný genderové problematice a dějinám rodiny, aktualizaci historických témat a důraz na aktivizační metody, výukové projekty a mnohostranné využívání pramenného materiálu a mentálních map.
Název v anglickém jazyce
Gender issues in the history textbooks - foreign inspiration
Popis výsledku anglicky
The study is devoted to the gender dimension of international history textbooks for secondary level education. It defines the basic criteria for analysis and evaluation of educational media and gives concrete examples of implementation of gender themes in British, Austrian and German textbooks, which could be an inspiration for the creators of Czech textbooks. Especially appreciates the space devoted to gender issues and family history, updating historical topics and the emphasis on activation methods,educational projects and multiple use of source material and mental maps.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2010
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)