Pupil with mental disabilities in educational communication

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F13%3AA14019T7" target="_blank" >RIV/61988987:17450/13:A14019T7 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
polština
Název v původním jazyce
Uczeń z upośledzeniem umysłowym w komunikacji pedagogicznej
Popis výsledku v původním jazyce
Artykuł opisuje aspekty nauczania języka (kształcenia mowy) u uczniów z upośledzeniem umysłowym w okresie objętym obowiązkiem szkolnym i prezentuje przykłady odpowiednich metod stymulacji kompetencji językowych i komunikacyjnych. Podaje wyniki badań ukierunkowanych na analizę działań komunikacyjnych pedagoga i uczniów z upośledzeniem umysłowym w nauce języka czeskiego.
Název v anglickém jazyce
Pupil with mental disabilities in educational communication
Popis výsledku anglicky
The paper describes aspects of speech education of pupils with mental disabilities in compulsory schooling and suggests examples of suitable methods to stimulate the development of linguistic and communicative competence. It also presents the results ofresearch focused on the analysis of communication activities, teacher and pupils with mental disabilities in educational process in the context of the Czech language.

Rok uplatnění
2013
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych
ISBN
978-83-7308-492-6
Počet stran výsledku
153
Strana od-do
55-65
Počet stran knihy
165
Název nakladatele
impuls
Místo vydání
Kraków
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)