Kvalitativní analýza podmínek terciárního vzdělávání studentů se specifickými poruchami učení na OU

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F13%3AA1501CT4" target="_blank" >RIV/61988987:17450/13:A1501CT4 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Kvalitativní analýza podmínek terciárního vzdělávání studentů se specifickými poruchami učení na OU

Popis výsledku v původním jazyce

Publikace je jedním z výstupů projektu SGS na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity v Ostravě. Řeší zastoupení studentů se specifickými poruchami učení na vybraných univerzitách v ČR a jejich subjektivní prožívání spojené se studiem.

Název v anglickém jazyce

Qualitative analysis of terciary education conditions of students with learning disabilities at university of Ostrava

Popis výsledku anglicky

The publication is one of the outputs of SGS at the Faculty of Education, University of Ostrava. Addresses the representation of students with specific learning disabilities at selected universities in the Czech Republic and their subjective experience associated with the study.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-7464-477-1

Počet stran knihy

112

Název nakladatele

Ostravská univerzita v Ostravě, Pedagogická fakulta

Místo vydání

Ostrava

Kód UT WoS knihy

—