Pojetí spisovnosti v české škole dříve a dnes

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F17%3AA1801SZU" target="_blank" >RIV/61988987:17450/17:A1801SZU - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Pojetí spisovnosti v české škole dříve a dnes

Popis výsledku v původním jazyce

Školní výuka češtiny dosud málo respektuje proměnlivost jazyka a redukuje češtinu hlavně na systém a s ním spjaté procedury a pravidla, i když je zřejmé, že živé jazyky - řečeno ve shodě se sociolingvistickým pojetím - se nedají plně vměstnat do těsných klasifikačních (kodifikačních) rámců. Autorka ukazuje, že spisovná čeština v tomto širším sociolingvistickém pojetí má stále své oprávnění a že je v české společnosti uznávaným i potřebným fenoménem. Proto by školní pojetí výuky češtiny mělo ke spisovné češtině stále mířit, představovat její uplatnění jako prestižního komunikačního kódu v adekvátních situacích a nezastírat její dynamický vývoj.

Název v anglickém jazyce

Concept of Standard Czech in Czech Schools in the Past and Present

Popis výsledku anglicky

The paper deals with the role of literary (standard) Czech in the education of Czech in Czech schools. It shows that the institutional education of the Czech language still does not adequately respect the variability of the language. This reduces the Czech language to a system of procedures and rules, although it is evident that natural languages cannotfully fit into tight classification (codification) frameworks. With respect to a sociolinguistic reflection of language, the author nevertheless indicates that the standard Czech still has its relevance within the Czech society. Therefore, the institutional conception of Czech language educationshould still aim for the standard Czech language, represent its usage as a prestigious communication code in appropriate (official) situations and reflect its dynamic development.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2017

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Variety češtiny a čeština jako cizí jazyk

ISBN

978-80-7470-185-6

Počet stran výsledku

26

Strana od-do

57-83

Počet stran knihy

296

Název nakladatele

Akropolis

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS kapitoly

—