Využívání LMS Tutor2000 jako nástroje efektivní podpory výuky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989100%3A27510%2F03%3A00007623" target="_blank" >RIV/61989100:27510/03:00007623 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Využívání LMS Tutor2000 jako nástroje efektivní podpory výuky

Popis výsledku v původním jazyce

Od roku 2001 je v prostředí počítačové sítě Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava provozován LMS Tutor2000 podporující různé formy výuky ve všech studijních oborech všech forem studia na EkF. Hlavním předmětem tohoto článku jsou praktické zkušenosti s jeho provozem a zejména tématika realizace softwarových modulů, jež doplňují základní funkcionalitu tohoto LMS.

Název v anglickém jazyce

Didmatech 2003

Popis výsledku anglicky

Od roku 2001 je v prostředí počítačové sítě Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava provozován LMS Tutor2000 podporující různé formy výuky ve všech studijních oborech všech forem studia na EkF. Hlavním předmětem tohoto článku jsou praktické zkušenosti s jeho provozem a zejména tématika realizace softwarových modulů, jež doplňují základní funkcionalitu tohoto LMS.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

JC - Počítačový hardware a software

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2003

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Didmatech 2003

ISBN

80-7067-664-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

315-323

Název nakladatele

Univerzita Palackého

Místo vydání

Olomouc

Místo konání akce

Olomouc

Datum konání akce

24. 6. 2003

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—