Komunikace s dítětem s poruchou autistického spektra v nemocničním prostředí

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15120%2F23%3A73619962" target="_blank" >RIV/61989592:15120/23:73619962 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://www.pediatriepropraxi.cz/artkey/ped-202302-0010_komunikace_s_ditetem_s_poruchou_autistickeho_spektra_v_nemocnicnim_prostredi.php?back=%2Fsearch.php%3Fquery%3Dbarton%25ED%25E8kov%25E1%26sfrom%3D0%26spage%3D30" target="_blank" >https://www.pediatriepropraxi.cz/artkey/ped-202302-0010_komunikace_s_ditetem_s_poruchou_autistickeho_spektra_v_nemocnicnim_prostredi.php?back=%2Fsearch.php%3Fquery%3Dbarton%25ED%25E8kov%25E1%26sfrom%3D0%26spage%3D30</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.36290/ped.2023.035" target="_blank" >10.36290/ped.2023.035</a>

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Komunikace s dítětem s poruchou autistického spektra v nemocničním prostředí

Popis výsledku v původním jazyce

Porucha komunikace, která patří k základní triádě příznaků poruchy autistického spektra (PAS), může být komplikací při poskytování komplexní ošetřovatelské péče o děti s touto poruchou. Sestry nemají dostatek znalostí o projevech a problematice komunikace s dětmi s PAS a mnohdy nevědí, jak účinnou komunikaci navázat. Velmi důležitá je krátká a srozumitelná forma komunikace, na kterou je potřebná dostatečná časová dotace. Krátkými kazuistikami byly odhaleny nedostatky při komunikaci s dětmi s PAS v nemocničním prostředí, inspirací by mohla být komunikace s dítětem s PAS ve stacionáři. Z dostupných zahraničních zdrojů byly vybrány komunikační přístupy a pomůcky, jejichž znalost a využití v praxi mohou přispět ke zkvalitnění ošetřovatelské péče o děti s PAS.

Název v anglickém jazyce

Communication with a child with autism spectrum disorder in a hospital setting

Popis výsledku anglicky

Communication impairment, which belongs to the basic triad of symptoms of autism spectrum disorder (ASD), can be a complication in providing comprehensive nursing care for children with this disorder. Nurses lack knowledge about the manifestations and issues of communication with children with ASD and often do not know how to establish effective communication. A short and clear form of communication is very important and sufficient time is needed. Short case studies revealed shortcomings in communicating with children with ASD in a hospital setting; communication with a child with ASD in a residential care facility could be an inspiration. From the available foreign resources, communication approaches and tools were selected, the knowledge and use of which in practice can contribute to improving the quality of nursing care for children with ASD.

Druh

J_SC - Článek v periodiku v databázi SCOPUS

CEP obor

—

OECD FORD obor

30307 - Nursing

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2023

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Pediatrie pro Praxi

ISSN

1213-0494

e-ISSN

1803-5264

Svazek periodika

24

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

45-48

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

2-s2.0-85158163458